9. Формирование рефлексивных умений дошкольников и младших школьников

2 500 ₽

Педагог: Ушева Т.Ф.

Дата обучения: -

Длительность: 36 ак.час.

Для кого: воспитатели ДОО, учителя начальных классов, педагоги-психологи, методисты, специалисты служб сопровождения, администрация образовательных организаций.

Цель: сформировать системный подход к развитию рефлексивных умений у детей дошкольного и младшего школьного возраста как основы учебной самостоятельности, саморегуляции и личностного развития.

Содержание:

психолого-педагогические основы формирования рефлексии в детском возрасте
развитие предпосылок рефлексивной деятельности в дошкольном возрасте
формирование рефлексивных умений в начальной школе как условие развития универсальных учебных действий
технологии и педагогические приёмы развития рефлексии у детей
создание развивающей образовательной среды, поддерживающей формирование рефлексивных умений
преемственность дошкольного и начального общего образования в развитии рефлексивных умений

Результат: готовые модели занятий и игровых ситуаций с включением этапов рефлексии, инструменты педагогического наблюдения и оценки уровня сформированности рефлексивных умений, практические технологии развития самооценки и самоконтроля, алгоритмы обеспечения преемственности ДОУ и начальной школы в развитии рефлексии.

Формат обучения: только онлайн по потокам.

Итог: освоение программы, выполнение итоговой работы (по программе), выдача документа о повышении квалификации в соответствии с условиями программы.